মডেল একটিভিটি টাস্ক ক্লাস ৩ উত্তর – Model Activity task Class 3 Answer All Part | তৃতীয় শ্রেণীর মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক Download PDF: ক্লাস থ্রি মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক এর All পার্ট এর উত্তর তোমরা এখান থেকে পিডিএফ ডাউনলোড করো. Class III Model Activity Task ডাউনলোড লিংক এখানে দেওয়া আছে সব বিষয় এর জন্য.
To download the Model Activity Task for Class 3 Answers for Latest Part 10 February 2023 & older, students can read the entire post. Subject Wise Download Links are provided here. The format to download the Question Paper is in PDF format.
Latest Updated On 5th April 2023 : If you like, you can download the new model activity task for class three by clicking on the link that we have supplied.
ক্লাস থ্রি এর নতুন বছরের মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক প্রকাশিত হয়ে গেছে. আমরা সব বিষয়ের প্রশ্ন উত্তর এখানে দিয়ে দিয়েছি.
Table of Contents
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণীর সব বিষয়ের উত্তর
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি বাংলা January 2022 (Part 9):
২. নীচের প্রশ্নগুলির একটি বাক্যে উত্তর দাও:
২.১ ‘অথচ টাকা পয়সার লােভ তার ষােলাে আনা। – “ষােলাে আনা‘ শব্দের অর্থ কী?
উত্তর: ‘ষােলাে আনা’ শব্দের অর্থ – সম্পূর্ণ ।
২.২ ‘ছেলের চোখ দুটো লােভে চকচক করে ওঠে। – ছেলের মনে কীসের লােভ?
উত্তর: ছেলের মনে সোনা পাওয়ার লাভ ছিল।
২.৩ ‘এই তার স্বামীর প্রথম রােজগার’। – স্বামী কীভাবে রােজগার করেছিল?
উত্তর: তার স্বামী জমিতে ধান চাষ করে সেই ফসল কাটার পর হাটে তা বিক্রি করে একথলি টাকা পেয়েছিল । এইভাবে তার স্বামী রোজগার করেছিল।
৩. নীচের প্রশ্নগুলির সংক্ষিপ্ত উত্তর দাও:
৩.১ ‘সেটা বলব বলেই তাে ডেকেছি তােমায়’। – বক্তা কে? তিনি কোন কথা বলবেন?
উত্তর: বক্তা হলো সত্যি সোনা গল্পের বুড়ো চাষীর ।
তিনি তার ছেলেকে বলবেন যে তার লুকোনো সোনা কোথায় রাখা আছে।
৩.২ বউয়ের পরামর্শ শুনে বুড়াে চাষির ছেলে কী করেছিল?
উত্তর: বউয়ের পরামর্শ শুনে বুড়ো চাষীর ছেলে দুজনকে জমি খুঁড়তে লাগিয়ে দেয়।
৩.৩ ‘মিছিমিছি আমায় খাটিয়ে মারলে। – কেন কথকের এমনটি মনে হয়েছে?
উত্তর: সত্যি সোনা গল্প বুড়ো চাষীর ছেলে তার বাবার কথা শুনে সকাল থেকে সন্ধ্যা পর্যন্ত পাঁচ বিঘা জমি খোঁড়াখুঁড়ি করে। কিন্তু কোথাও সে একটুকুও সোনা পায়নি তাই রাগে সে অস্থির হয়ে উঠেছিল এবং মনে হয়েছে তাকে মিছিমিছি খাটিয়ে মারা হয়েছে।
৪. নীচের প্রশ্নটির উত্তর নিজের ভাষায় লেখাে:
‘সত্যি সত্যি সােনা ফলেছে মাঠে। – মাঠ কীভাবে ‘সত্যি সােনায় ভরে উঠেছিল, তা সত্যি সােনা’ গল্প অনুসরণে আলােচনা করাে।
উত্তর: সোনা পাওয়ার লোভে চাষের জমি খুঁড়তে শুরু করে কিন্তু সোনা পাওয়া না গেলে চাষির ছেলে তার বউয়ের কথায় জমিতে ধান চাষ করে । ভালো বৃষ্টি হওয়ায় সে বছর অল্পদিনের মধ্যেই ক্ষেত শস্যে ভরে ওঠে । সোনার রঙের সঙ্গে পাকা ধানের মিল থাকায় মাঠ ভরা পাকা ধানের রাশি দেখে মনে হয়েছিল মাঠ যেন সত্যিই সোনায় ভরে উঠেছে।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি বাংলা Part 8:
১.১ ‘সত্যি সোনা’ গল্পে বুড়ো চাষির ছেলে ছিল অত্যন্ত নির্লোভ।
উত্তরঃ ভুল
১.২ ‘আমরা চাষ করি আনন্দে’ কবিতাটি লিখেছেন বিশ্বকবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর।
উত্তরঃ ঠিক
১.৩ ‘আমাকে ক্ষমা করবেন।’— কথাটি বলেছেন কুলি হিসেবে এগিয়ে আসা ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগর।
উত্তরঃ ভুল
১.৪ ‘দেয়ালের ছবি’ গল্পে বাঘকে শিকারি লোটায় করে পুকুরের ঠান্ডা জল এনে দিয়েছিল।
উত্তরঃ ঠিক
১.৫ সুনির্মল চক্রবর্তীর লেখা একটি বইয়ের নাম ‘কুসুমপুরের শালিক’।
উত্তরঃ ঠিক
১.৬ ফুলপরিরা তাদের দেশ থেকে অনেক ফুল নিয়ে এসেছিল।
উত্তরঃ ভুল
২. একটি বাক্যে উত্তর দাও : ১×১০ =১০
২.১ ‘সেটা বলব বলেই তো ডেকেছি তোমায়। বক্তা কোন কথা বলবেন?
উত্তরঃ বুড়ো চাষি তার ছেলেকে বলবেন সোনা কোথায় লুকোনো আছে, সেই কথা ।
২.২ ‘পুলক’ শব্দটি দিয়ে একটি বাক্য রচনা করো।
উত্তরঃ পুরোনো বন্ধুকে দেখে তার মনে পুলক জেগে উঠল।
২.৩ ‘নিজের হাতে নিজের কাজ গল্পের ঘটনাটি কোথায় ঘটেছে?
উত্তরঃ নিজের হাতে নিজের কাজ’ গল্পের ঘটনাটি ঘটেছে কারমাটার রেল স্টেশনে।
২.৪ ‘দুজনে রওনা দিল বনের পথে।’ – কোন দুজনের কথা এখানে বলা হয়েছে? –
উত্তরঃ দুজনে রওনা দিল বনের পথে। এখানে দুজন বলতে শিকারি ও বাঘের কথা বলা হয়েছে।
২.৫ ‘সারাদিন’ কবিতায় শিশুটি খাতার পাতায় কী কী আঁকে?
উত্তরঃ ‘সারাদিন’ কবিতায় শিশুটি খাতার পাতায় হাতি, ঘোড়া, গাছ, পাখি ও আর কত কী আঁকে।
২.৬ ‘জীবনভর’ শব্দের অর্থ কী? শব্দটি ব্যবহার করে একটি বাক্য রচনা করো।
উত্তরঃ জীবনভর শব্দের অর্থ হলো সারাজীবন
সারাজীবন = রাম বাবু সারাজীবন এই শহরে বাস করেছেন।
২.৭ ‘আমি তবে একশোটা দাঁড় আঁটি, পাল তুলে দিই চারটে পাঁচটা ছটা——কেন কথক এমনটি করতে চায়?
উত্তরঃ বিশ্বকবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের লেখা নৌকাযাত্রা কবিতায় কথক একটিবার সাত সমুদ্র তেরো নদীর পাড়ে নৌকায় পাল তুলে পাড়ি দিতে চান তাই কবি এ কথা বলেছেন।
২.৮ ‘সেক্সটান্ট’–এর কাজ কী?
উত্তরঃ সেক্সট্যান্ট যন্ত্রের সাহায্যে সূর্য ও অন্যান্য নক্ষত্রের কৌণিক উচ্চতা মাপা হয়।
২.৯ ‘পর্যটন’ কবিতায় মহেশ দাসের গন্তব্য কোথায়?
উত্তরঃ কবি নীরেন্দ্রনাথ চক্রবর্তীর লেখা পর্যটন কবিতায় মহেশ দাস এর গন্তব্য হলো মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের নিউ মেক্সিকো প্রদেশের রাজধানী শহর অর্থাৎ সান্টা ফে’।
২.১০ ‘শানুর বাবাই বলছিল কথাটা।’—কথাটি কী?
উত্তরঃ কার্তিক ঘোষের লেখা সুঁই ফুলের রুমাল গল্পে শানুর বাবা বলেছিলেন যে মল্লিক বাবুদের বাগানে আর গাছপালা এবং পুকুর থাকবে না সেখানে আকাশ ছোঁয়া বাড়ি তৈরি হবে।
৩. নিজের ভাষায় উত্তর দাও:
৩.১ ‘আমরা চাষ করি আনন্দে কবিতায় প্রকৃতির রূপ কীভাবে ফুটে উঠেছে?
উত্তরঃ ‘আমরা চাষ করি আনন্দে’ কবিতায় রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর গ্রাম্য প্রকৃতির এক অপূর্ব চিত্র তুলে ধরেছেন। গ্রাম বাংলার কৃষক ও প্রকৃতি যেন একে অপরের পরিপূরক। কৃষকেরা রোদ ও বৃষ্টির মধ্যে সারাদিন চাষ করেন। চষা মাটির গন্ধে ছুটে আশা বাতাস যেন বাঁশ বাগানের পাতায় গান শুনিয়ে যায়। তরুণ কবির মনেও নতুন নতুন ছন্দ জেগে ওঠে। অঘ্রানের সোনার রোদ, পূর্নিমার চাঁদের আলো ও ধানের শিষের পুলকে, যেন সারা পৃথিবী হেসে ওঠে।
৩.২ ‘আমি আর কখনও নিজের কাজ নিজের হাতে করতে সঙ্কুচিত হব না। ডাক্তারবাবুর এমন প্রতিজ্ঞা করার কারণ কী?
উত্তরঃ ‘নিজের হাতে নিজের কাজ’ গল্পে ডাক্তার বাবু কুলিকে পারিশ্রমিক দিতে গিয়ে জানতে পারলেন যে, তিনি কুলি নন। তার নাম ঈশ্বরচন্দ্র শর্মা। নাম শুনে ডাক্তার বাবু চমকে উঠলেন এবং লজ্জিত হলেন। এই ভাবে উপযুক্ত শিক্ষা পেয়ে তিনি নিজের হাতে নিজের কাজ করার প্রতিজ্ঞা করলেন ।
৩.৩ “তোমরা কী? মানুষ না পিশাচ?’–সোনার একথা বলার কারণ কী?
উত্তরঃ সোনা নদী কে মাতৃ রূপে দেখে, আর ভিন গাঁয়ের লোকেরা বিভিন্ন কারনে নদী কে নোংরা করলে তাদের উদ্দেশ্যে সে এই উক্তি করত।
৩.৪ ‘আমরা শুধু যাব মা’, তিনজনে— ‘তিনজন কে কে? তারা কোথায় যেতে চায়?
উত্তরঃ রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের নৌকা যাত্রা কবিতায় তিনজন বলতে আশু, শ্যাম এবং কবি শিশু রবির কথা বোঝানো হয়েছে।তারা সাত সমুদ্র তেরো নদীর পার পাড়ি দিতে চায়।
৩.৫ ‘সংস্কৃতের দিদিমণি নাম রেখেছেন নদীমাতৃকা। –কেন তিনি এমন নাম রেখেছেন?
উত্তরঃ গৌরী ধর্মপাল এর লেখা ‘সোনা’ গল্পে সোনা যেখানেই থাকুক নদীকে কেউ নোংরা করলে বাঘিনীর মত ছুটে আসে। সোনা বড় হয়ে নদীকে পরিষ্কার রাখার চেষ্টা করে। সবার মধ্যে প্রচার করে কেউ যাতে নদীকে নোংরা না করে। পাঠশালার সংস্কৃতের দিদিমণি তাই সোনার নাম রাখেন নদীমাতৃকা অর্থাৎ নদী যে মেয়ের মা।
৩.৬ ‘ভালো তো নয় বাঁকা / সোজা সহজ পথের থেকে।’—কথাটির তাৎপর্য কী?
উত্তরঃ শক্তি চট্টোপাধ্যায়ের লেখা ‘নদী’ কবিতায় কবি নদীর চলার সঙ্গে নিজের জীবনের চলার তুলনা করেছেন। নদী কখনো একই রকমভাবে সারাটা পথ সোজা ভাবে চলে না। তার গতিপথ আঁকাবাঁকা। কবি বলেছেন যে নদী যদি সোজা পথে চল তা হলে তিনিও নদীর সঙ্গে সারা জীবন সোজাভাবে পথ চলতে পারতেন। কারণ পথের মানুষজন কবিকে সোজা পথে চলার পরামর্শ দেয়। তাদের মতে সোজা ও সহজ পথই জীবনের সেরা পথ। তার থেকে বিচ্যুত হওয়া একদমই ভালো নয়।
৩.৭ ‘তখন পৃথিবী ছিল অনেক সবুজ, অনেক সুন্দর।’—সেই সময়ের কথা ‘গাছেরা কেন চলাফেরা করে না’ গল্পে কীভাবে ফুটে উঠেছে?
উত্তরঃ ‘গাছেরা কেন চলাফেরা করে না’ গল্পে খুব প্রাচীনকালে গাছেরাও মানুষ ও অন্যান্য জীব জন্তুদের মতো চলাফেরা করতে পারত। তখন পৃথিবী এখনকার থেকে অনেক বেশি সুন্দর ছিল। গাছ ও মানুষ একে অন্যের উপকারী বন্ধু ছিল। এছাড়া যানবাহন না থাকায় মানুষকে হেটে হেটে দূরদূরান্ত যেতে হতো। তাদের মালপত্র গাছের ডালে ঝুলিয়ে দিলে গাছেরা সেগুলি বয়ে নিয়ে যেত। আবার বুড়ো লোকেদের ও গাছের ডালে বসিয়ে বয়ে গন্তব্যস্থলে নিয়ে যেত ।
৪. শূন্যস্থানে ঠিক বর্ণ বসিয়ে শব্দ তৈরি করো :
৪.১ প্র তি ______________
উত্তরঃ প্রতিজ্ঞা
৪.২ ____ ঙ্গ ল
উত্তরঃ জঙ্গল.
৫. নীচের বাক্যগুলোর শব্দ কীভাবে তৈরি লেখো:
৫.১ ধানের শিষে পুলক ছোটে।
উত্তরঃ
ধানের = ধ্ + আ + ন্ +এ+ র্
শিষে = শ্ + ই + ষ্ + এ
পুলক = প্ + উ + ল্ + অ + ক্
ছোটে = ছ্ + ও + ট্ + এ
৫.২ ছোটো দাওয়া পেরিয়ে তারা ঘরে ঢুকল।
উত্তরঃ
- ছোটো = ছ্ + ও + ট্ +ও
- দাওয়া = দ্ + আ + ও + য়্ + আ
- পেরিয়ে = প্ + এ + র্ + ই + য়্ + এ
- তারা = ত + আ + র্ + আ
- ঘরে = ঘ্ + অ + র্ + এ
- ঢুকল = ঢ + উ + ক্ + ল্ + অ
৬. নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও:
৬.১ বাংলা ভাষায় স্বরবর্ণ কী কী?
উত্তরঃ বাংলা ভাষায় স্বরবর্ণ হলো ১১ টি। সেগুলি হল অ,আ,ই,ঈ,উ,ঊ,ঋ,এ,ঐ,ও,ঔ
৬.২ ‘দ্বিস্বর’ কাদের বলা হয়?
উত্তরঃ যে স্বরধ্বনির মধ্যে দুটি স্বরধ্বনি থাকে তাকে দ্বিস্বর বলে। যেমন ঔ=ও+উ, ঐ=ও+ই ।
৭. বর্ণবিশ্লেষণ করো
৭.১ আকাঙ্ক্ষা
উত্তরঃ আ+ক্+আ+ ঙ+ক্+ষ্+আ।
৭.২ স্বাধীনতা
উত্তরঃ স্+র্+আ+ধ্+ঈ+র্+অ++আ।
৮. নীচের শব্দগুলো কী কী বর্ণ দিয়ে তৈরি?
৮.১ অসাবধানি
উত্তরঃ অ+স্+আ+র্+অ+খ্+আ+ন্+ই
৮.২ বিপর্যস্ত
উত্তরঃ ব্+ই+প্+অ+র্+র্+অ+ত+অ
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি বাংলা Part 7:
১. নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাওঃ
১.১) ‘বাঘিনির মতাে ছুটে আসে।’ – এখানে কার কথা বলা হয়েছে? সে এভাবে ছুটে আসে কেন?
উত্তর: গৌরী ধর্মপালের লেখা ‘সােনা’ গল্পে সােনা নামের মেয়েটির কথা এখানে বলা হয়েছে।
সােনা নদীকে খুব ভালােবাসে। নদীকে কেউ নােংরা করলে সােনা যেখানেই থাকুক সে ঠিক বুঝতে পারে এবং বাঘিনির মতাে ছুটে এসে তাকে শাস্তি দেয়।
১.২) ‘আমার উত্তর সােজা।’ – বক্তা সহজ ভাষায় কোন প্রশ্নের কী উত্তর দিয়েছেন?
উত্তর: জীবন সর্দার -এর লেখা ‘নদীর তীরে একা’ গল্পে মহিষরেখা ঘাটের এক ডিঙির মাঝি লেখককে প্রশ্ন করেছিল “এবার কি মনে করে ? চৈত্র মাসেই তাে এসেছিলেন।” এই প্রশ্নের সােজা উত্তর দিয়ে লেখক বলেছিলেন যে তখন ছিল শুকনাে কাল। দামােদরের তখন অন্য রূপ ছিল। তার তীর ধরে সবজি ফসল ছিল দেখার মতাে। আর এখন তিনি জল ভরা নদী দেখতে এসেছেন।
১.৩) ‘তাড়াতাড়ি আংরেকে দূরে সরিয়ে নিয়ে যাওয়া হলাে।’ – ‘আংরে’র পরিচয় দাও। তাকে দূরে সরিয়ে নিয়ে যাওয়া হলাে কেন?
উত্তর: ১৯৬৯ সালের ১ ফেব্রুয়ারি লেখক পিনাকীরঞ্জন চট্টোপাধ্যায় ও অ্যালবার্ট জর্জ ডিউক যে ডিঙিনৌকো করে কলকাতা থেকে আন্দামান যাত্রা করেন তার নাম ছিল ‘আংরে’ বা ‘কনৌজি আংরে’।
আংরের পাশে বিরাট বড়াে একটা মাছ আর কচ্ছপের লড়াই চলছে দেখে আংরেকে তাড়াতাড়ি দূরে সরিয়ে নিয়ে যাওয়া হলাে।
১.৪) ‘গল্প বলব তােমার কোলে এসে।’ – কথক কাকে, কোন গল্প শােনাতে আগ্রহী?
উত্তর: বিশ্বকবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের লেখা ‘নৌকাযাত্রা’ কবিতায় কথক শ্যামা আর আশুকে সঙ্গে করে নিয়ে সাত সমুদ্র তেরাে নদীর পাড়ে পাড়ি দিতে চায়। ভােরবেলা নৌকা ছেড়ে ভাসতে ভাসতে দুপুরবেলায় নতুন রাজার দেশে তারা পৌঁছে যাবে। এরপর তিনপূর্ণির ঘাট, তেপান্তরের মাঠ পেরিয়ে তারা চলে যাবে। সন্ধ্যাবেলায় তারা যখন ফিরে আসবে তখন কথক তার মায়ের কোলে বসে এই বেড়ানাের গল্প সে বলবে।
১.৫) ‘ব্যাপার দেখে হচ্ছে শখ।’ – কোন ব্যাপারটি কথকের নজর কেড়েছে? তা দেখে তার মনে কোন শখের উদয় হয়েছে ?
উত্তর: কবি নীরেন্দ্রনাথ চক্রবর্তীর লেখা ‘পর্যটন’ কবিতায় কথক দেখেছেন যে কেষ্ট, বিষ্ণু আর মহেশ্বর সবাই ঘর ছেড়ে বেড়িয়ে বিভিন্ন জায়গায় ঘুরতে যাচ্ছে। এই ব্যাপারটি কথকের নজর কেড়েছে। তা দেখে কথকের মনেও পর্যটক হওয়ার শখের উদয় হয়েছে।
২. নীচের ব্যাকরণগত প্রশ্নগুলির উত্তর দাওঃ
নীচের শব্দগুলাে কী কী বর্ণ দিয়ে তৈরি?
২.১) সকাল
উত্তর: স্ + অ + কৃ + আ + ল
২.২) ব্যঞ্জনধ্বনি
উত্তর: ব + য্ + অ + ঞ্ + জ্ + অ + ন্ + ধ্ + ব্ + অ + ন্ + ই
২.৩) স্বরচিহ্ন
উত্তর: স্ + ব্ + অ + র্ + অ + চ্ + ই + হ + ন্ + অ
২.৪) ব্ল্যাকবাের্ড
উত্তর: ব্ + ল্ + য্ + আ + ক্ + ব্ + ও + র্ + ড্
২.৫) অনর্গল
উত্তর: অ + ন্ + অ + র্ + গ্ + অ + ল্
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি বাংলা Part 6:
১. নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও :১.১ ‘গাঁয়ের লোক হাঁপ ছেড়ে বাঁচল।’ কখন গাঁয়ের লোক হাঁপ ছেড়ে বাঁচল ?
উত্তর :- গৌরী ধর্মপাল এর লেখা ‘সোনা’ গল্পে সরকারের লোকেরা যেদিন পাততাড়ি গুটিয়ে তাঁবু উঠিয়ে চলে গেল, তখন গাঁয়ের লোক হাঁপ ছেড়ে বাঁচল।
১.২ ‘জীবনভর’ শব্দের অর্থ কী ? শব্দটি ব্যবহার করে একটি বাক্য রচনা করো।
উত্তর :- জীবনভর শব্দের অর্থ হল সারা জীবন।
জীবনভর – আমি জীবনভর সত্য কথা বলতে চাই।
১.৩ ‘এবার কী মনে করে?’ – এই প্রশ্নের উত্তরে শ্রোতা কী বলেছিলেন ?
উত্তর :- জীবন সর্দার এর লেখা নদীর তীরে একা গল্প উক্ত বক্তব্যটির পরে লেখক সোজাসুজি বলেছিলেন তখন ছিল শুকনো কাল। দামোদরের তখন অন্য রূপ ছিল এবং তার তীর ধরে সবজি ফসল ছিল দেখার মত। আর এখন তিনি জল ভরা নদী দেখতে এসেছেন।
১.৪ ‘আমি তবে একশোটা দাঁড় আঁটি, পাল তুলে দিই চারটে পাঁচটা ছটা-‘ – কেন কথক এমনটি করতে চায় ?
উত্তর :- বিশ্বকবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের লেখা নৌকাযাত্রা কবিতায় কথক একটিবার সাত সমুদ্র তেরো নদীর পাড়ে নৌকায় পাল তুলে পাড়ি দিতে চান কবি এ কথা বলেছেন।
১.৫ ‘সেক্সটান্ট’ – এর কাজ কী ?
উত্তর :- সেক্সট্যান্ট যন্ত্রের সাহায্যে সূর্য ও অন্যান্য নক্ষত্রের কৌণিক উচ্চতা মাপা হয়।
১.৬ ‘পর্যটন’ কবিতায় মহেশ দাসের গন্তব্য কোথায় ?
উত্তর :- কবি নীরেন্দ্রনাথ চক্রবর্তীর লেখা পর্যটন কবিতায় মহেশ দাস-এর গন্তব্য হলো মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের নিউ মেক্সিকো প্রদেশের রাজধানী শহর অর্থাৎ সান্টা ফে’।
১.৭ ‘এমনকি বুড়ো লোকের উপকারেও আসত গাছেরা।’ – গাছেরা কীভাবে বুড়ো লোকের উপকারে আসত ?
উত্তর :- প্রচলিত গল্প ‘গাছেরা কেন চলাফেরা করে না’ গল্পতে বুড়ো লোকেরা গাছের ডালে বসে যেত। তারপর সেই লোকেরা যে স্থানে যেতে চায়, তাকে গাছ সেই স্থানে নিরাপদ ভাবে পৌঁছে দিত।
১.৮ ‘শানুর বাবাই বলছিল কথাটা।’ – কথাটি কী ?
উত্তর :- কার্তিক ঘোষের লেখা সুঁই ফুলের রুমাল গল্পে শানুর বাবা বলেছিলেন যে মল্লিক বাবুদের বাগানে আর গাছপালা এবং পুকুর থাকবে না, সেখানে আকাশ ছোঁয়া বাড়ি তৈরি হবে।
১.৯ ‘তালগাছ কেবলই তাদের ডাকে’ – তালগাছ কাদের ডাকে ?
উত্তর :- অবনীন্দ্রনাথ ঠাকুরের লেখা ‘সাথি’ গল্পে শরতের মেঘ আর বলাকা দের তাল গাছ পাতা নাড়িয়ে ডাকে।
২. নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর নিজের ভাষায় লেখো :
২.১ ‘সংস্কৃতের দিদিমণি নাম রেখেছেন নদীমাতৃকা।’ – কেন তিনি এমন নাম রেখেছেন ?
উত্তর :- গৌরী ধর্মপাল এর লেখা ‘সোনা’ গল্পে সোনা যেখানেই থাকুক নদীকে কেউ নোংরা করলে বাঘিনীর মত ছুটে আসে। সোনা বড় হয়ে নদীকে পরিষ্কার করার চেষ্টা করে। সবার মধ্যে প্রচার করে কেউ যাতে নদীকে নোংরা না করে। পাঠশালার সংস্কৃতের দিদিমণি তাই সোনার নাম রাখেন নদীমাতৃকা অর্থাৎ নদী যে মেয়ের মা।
২.২ ‘ভালো তো নয় বাঁকা / সোজা সহজ পথের থেকে।’ – কথাটির তাৎপর্য কী ?
উত্তর :- শক্তি চট্টোপাধ্যায়ের লেখা নদী কবিতায় কবি নদীর চলার সঙ্গে নিজের জীবনের চলার তুলনা করেছেন। নদী কখনো একই রকমভাবে সারাটা পথ সোজা ভাবে চলে না। তার গতিপথ আঁকাবাঁকা। কবি বলেছেন যে নদী যদি সোজা পথে চলে তাহলে তিনিও নদীর সঙ্গে সারা জীবন সোজাভাবে পথ চলতে পারতেন। কারণ পথের মানুষজন কবিকে সোজা পথে চলার পরামর্শ দেয়। তাদের মতে সোজা ও সহজ পথই জীবনের সেরা পথ। তার থেকে বিচ্যুত হওয়া একদমই ভালো নয়।
২.৩ ‘মনু আমার কথা শুনে হেসে ফেলল।’ – কোন্ কথায় মনু হেসেছে ?
উত্তর :- জীবন সরদার – এর লেখা নদীর তীরে একা গল্পের লেখক যখন মনু মাঝি কে বলেছিলেন – ‘দামোদরের চরে – ওই যে আসানসোল থেকে আদ্রা অনলাইনে দামোদরের ওপর দামোদর স্টেশন সেখানে। নদী খুব চওড়া তবে জল নেই। তার চড়ায় চখা দেখেছি, কাদাখোঁচা দেখেছি, মেছো বক দেখেছি। এইসব কথা শুনে মনু মাঝি হেসে ফেলে ছিলেন।
২.৪ ‘গল্প বলব তোমার কোলে এসে।’ – কথক কোন্ গল্প শোনাতে চায় ?
উত্তর :- বিশ্বকবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের লেখা ‘নৌকাযাত্রা’ কবিতায় কথক শ্যামা আর আশুকে সঙ্গে করে নিয়ে সাত সমুদ্র তেরো নদীর পাড়ে পাড়ি দিতে চান। তাড়াতাড়ি দেবে নতুন রাজার দেশে। ভোরবেলা নৌকা ছেড়ে ভীরপূর্ণির ঘাট, তেপান্তরের মাঠ পেরিয়ে ভারা চলে যাবে। সন্ধেবেলায় তারা যখন ফিরে আসবে তখন মায়ের কোলে বসে এই বেড়ানোর গল্প সে বলবে।
২.৫ ‘তখন পৃথিবী ছিল অনেক সবুজ, অনেক সুন্দর।’ – সেই সময়ের কথা ‘গাছেরা কেন চলাফেরা করেনা’ গল্পে কীভাবে ফুটে উঠেছে?
উত্তর :- প্রচলিত গল্প ‘গাছেরা কেন চলাফেরা করেনা’ গল্পে খুব প্রাচীনকালে গাছেরাও মানুষ ও অন্যান্য জীব জন্তুদের মত চলাফেরা করতে পারত। তখন পৃথিবী এখনকার থেকে অনেক বেশি সুন্দর ছিল। গাছ ও মানুষ একে অন্যের উপকারী বন্ধু ছিল। এছাড়া যানবাহন না থাকায় মানুষকে হেঁটে হেঁটে দূরদূরান্ত যেতে হতো। তাদের মালপত্র গাছের ডালে ঝুলিয়ে দিলে গাছেরা সেগুলি বয়ে নিয়ে যেত। আবার বুড়ো লোকেদের ও গাছের ডালে বসিয়ে বয়ে গন্তব্যস্থলে নিয়ে যেত।
২.৬ ‘একা একা থাকতে নেই’ গল্পে বর্ষার রাতে কী ঘটেছিল ?
উত্তর :- প্রচলিত গল্প ‘একা একা থাকতে নেই’ এই গল্পে বর্ষার রাতে হটাৎ দমকা হাওয়া দিয়ে পাহাড়ি ঝড় শুরু হয়েছিল। সেই হাওয়ার দাপটে সব ওলট পালট হয়ে গিয়েছিল। মাঠের গাছপালা কাঁপতে শুরু করেছিল। বর্ষার রাতে এগুলি ঘটেছিল।
২.৭ ‘আঃ ! আজ কী আরাম !’ – ‘আরাম’ কবিতায় শিশুটি ‘আরাম’ বোধ করে কেন ?
উত্তর :- শঙ্খ ঘোষের লেখা ‘আরাম’ কবিতায় পাখির ডাকে ঘুম ভেঙ্গে জেগে উঠে একটি শিশু দেখে তার দুপাশে বাবা-মা শুয়ে রয়েছে। পাশের ঘরে তার দিদি অসাড়ে ঘুমাচ্ছে আর এই ঘরে পুতুলগুলো টুংটাং শব্দে নেচে উঠছে। একদিকে মুসলমানদের আজান আর অন্যদিকে হিন্দুদের রাম সীতার গান চলছে। তাই শিশুটির খুব আরাম বোধ হচ্ছে।
৩. নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও :৩.১ বাংলা ভাষায় স্বরবর্ণ কী কী ?
উত্তর :- বাংলা ভাষায় স্বরবর্ণ হল ১১ টি। সেগুলি হল – অ, আ, ই, ঈ, উ, ঊ, ঋ, এ, ঐ, ও, ঔ ।
৩.২ ‘দ্বিস্বর’ কাদের বলা হয়?
উত্তর :- যে স্বরধ্বনির মধ্যে দুটি স্বরধ্বনি থাকে, তাকে দ্বিস্বর বলে।যেমন – ঔ = ও+উ, ঐ = ও+ই।
৩.৩ বর্ণবিশ্লেষণ করো:
- ৩.৩.১ আকাঙ্ক্ষা,
- ৩.৩.২ বিদ্যাসাগর,
- ৩.৩.৩ স্বাধীনতা,
উত্তর :-
- আকাঙক্ষা = আ+ক্+আ+ঙ্+অ+ক্+ষ্+আ
- বিদ্যাসাগর = ব্+ই+দ্+য্+আ+স্+আ+গ্+অ+র্+অ
- স্বাধীনতা = স্+ব্+আ+ধ্+ঈ+ন্+অ+ত্+আ
৩.৪ নীচের শব্দগুলো কী কী বর্ণ দিয়ে তৈরি ?
- ৩.৪.১ অসাবধানি,
- ৩.৪.২ বিপর্যস্ত,
- ৩.৪.৩ অবস্থান,
- ৩.৪.৪ সমুদ্র।
উত্তর :-
- অসাবধানি = অ+স্+আ+ব্+অ+ধ্+আ+ন্+ই
- বিপর্যস্ত = ব্+ই+প্+অ+র্+য্+অ+স্+ত্+অ
- অবস্থান = অ+ব্+অ+স্+থ্+আ+ন্+অ
- সমুদ্র = স্+অ+ম্+উ+দ্+র্+অ
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি বাংলা Part 5:
নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও:
১. ‘তা নদীমা তাের মেয়ের সারা গায়ে গয়না পরিয়ে দিয়েছেন’– একথা কে বলেছিল ?
উত্তর: গৌরী ধর্মপালের লেখা ‘সােনা’ গল্পে চাষী একথা বলেছিল।
২. ‘সে থেকে সেই গাঁয়ের নাম হলাে সােনারগাঁ।’—গাঁয়ের নাম ‘সােনারগাঁ’ হলাে কেন?
উত্তর: একদিন চাষী ও তার বউ তাদের মেয়ে সােনাকে নিয়ে নদীতে স্নান করতে যায়। স্নানের পর গা মােছাতে গিয়ে চাষি দেখে মেয়ের গায়ে বালি চিকচিক করছে। সে ভালাে করে লক্ষ্য করে বুঝলাে, এ বালি নয়, এ আসলে সােনা। এই খবর শুনে সরকারের লােকেরা যন্ত্রপাতি নিয়ে আসে, নদীতে সােনা খুঁজতে। সেই থেকে সেই গাঁয়ের নাম হলাে সােনারগাঁ ।
৩. ‘তােমরা কী? মানুষ না পিশাচ?’—সােনার একথা বলার কারণ কী?
উত্তর: নদীকে কেউ নােংরা করলে সােনা বাঘিনির মতাে রেগে যায়। তার মতে নদী যে মা। তাই নদীকে কলুষিত করলে সে তাদের বলে “তােমরা কী ? মানুষ না পিশাচ?”
৪. “সঙ্গে যেতুম তাের আমি জীবনভর।”—কেন কবি ‘নদী’র সঙ্গে ‘জীবনভর’ যেতে পারেন না?
উত্তর: ‘নদী’ কবিতায় কবি শক্তি চট্টোপাধ্যায় নদীর সাথে সারাজীবন চলতে পারেননি, কারণ নদী সােজা পথে না চলে, বাঁকা পথে চলে। কিন্তু কবিকে পথ-ঘাটের দশজনায় বাঁকা পথে চলতে বারণ করেছেন।
৫. ‘এ প্রশ্নের উত্তর একটাই’ – ‘নদীর তীরে একা’ রচনা অনুসরণে ‘প্রশ্ন’ আর তার ‘উত্তরটি’ লেখাে।
উত্তর: ‘নদীর তীরে একা’ গল্পটির লেখক জীবন সর্দার-এর প্রশ্নটি হল, তিনি অনেক নদীর তীরে একা একাই কেন গিয়েছেন। এই প্রশ্নের উত্তরে তিনি বলেছেন, তিনি প্রকৃতি পড়ুয়া হতে চান। তবে নদীর তীরে গিয়ে শুধু ঢেউয়ের ওঠানামা না দেখে, ওই নদীর খোঁজ খবরও তিনি নেন।
৬. ‘আমাকে চমকে দিয়ে নৌকো খুলে দিল মনু।’—এবারে কী দেখা যাবে বলে লেখক আশা করেছেন?
উত্তর: লেখককে চমকে দিয়ে মনু নৌকা খুলে দেয়। লেখক আশা করেন, তীরের গাছপালা, মাটির রং, পলির স্তর, শামুক-পেঁড়ি-গুগলির খােলস এবং ওপারের পাখি ও প্রজাপতির চলন ইত্যাদি দেখার।
৭. ‘আমরা শুধু যাব মা’, তিনজনে’– ‘তিনজন’ কে কে? তারা কোথায় যেতে চায়?
উত্তর: এখানে তিনজন হলেন ‘নৌকাযাত্রা’ কবিতার কথক, তথা কবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর, আশু ও শ্যাম। এই তিনজন সাত সমুদ্র তেরাে নদীর পারে যেতে চান।
৮. ‘অংরের চারধারে যেন এখন চিড়িয়াখানা হয়ে উছেছে।’– লেখকের একথা বলার কারণটি বুঝিয়ে দাও।
উত্তর: পিনাকীরঞ্জন চট্টোপাধ্যায়ের ঢেউয়ের তালে তালে’ রচনায়, আংরের চারি ধারে নানা রঙের মাছ, কচ্ছপ প্রভৃতি এসে হাজির। তাই কথক এই কথা বলেছেন।
৯. ‘… দেখি ডিউক হাসতে হাসতে গড়িয়ে পড়ছে।’ – ডিউক এভাবে হেসে উঠেছে কেন?
উত্তর: রসগােল্লা খেয়ে খালি টিন ছুঁড়তে গিয়ে দু-এক ফোঁটা রস কথকের গায়ে এসে পড়ে। পিঁপড়ে উঠবে ভেবে সে তারাতারি জল দিয়ে তা ধুতে থাকে। এই দেখে ডিউক হাসতে হাসতে গড়িয়ে পড়ে। কারণ সেখানে পিঁপড়েকে আসতে হলে প্রায় ২০০ মাইল সাঁতরে আসতে হবে।
১০. ‘হঠাৎ কোথায় চললি রে?’– পর্যটন’ কবিতায় এই প্রশ্নের উত্তরে কী বলা হয়েছে?
উত্তর: “হঠাৎ কোথায় চললি রে ?”- নীরেন্দ্রনাথ চক্রবর্তীর ‘পটন’ কবিতায় এই প্রশ্নের উত্তরে বলা হয়েছে যে সে ‘সান্টা ফে’র উদ্দেশে চলেছে।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি বাংলা Part 4:
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি বাংলা Part 3:
১. তা নদীমা তাের মেয়ের সারা গায়ে গয়না পরিয়ে দিয়েছেন। – সােনা’ গল্পে চাষি কাকে, কেন একথা বলেছিল ?
উত্তর :- গৌরী ধর্মপালের লেখা ‘শোনা গল্প চাষী তার বউকে একথা বলেছিল। চাষী ও তার বউ তাদের মেয়ে সােনাকে নিয়ে নদীতে স্নান করতে গিয়েছিল। মেয়েকে ভালাে করে স্নান করিয়ে দেওয়ার পর গা মোছাতে গিয়ে চাষি দেখে গায়ে বালি চিকচিক করছে। বারবার মুছে ও ছেড়ে দেওয়ার পরেও গা থেকে বালি গেল না। তখন চাষী ভালাে করে লক্ষ্য করে দেখলো আর বললো এ তাে বালি নয়, এ যে দেখছি সােনা!” গায়ে এই রকম সােনা দেখে চাষী বলেছিল যে নদীমা তাদের মেয়ের গায়ে সােনা পরিয়ে দিয়েছেন।
২.’নদী কবিতায় নদীর সঙ্গে কবি সারাজীবন চলতে পারেননি কেন ?
উত্তর :- ‘নদী কবিতায় কবি শক্তি চট্টোপাধ্যায় নদীর সাথে সারাজীবন চলতে পারেননি, কারণ নদী সােজা পথে চলে না বাঁকা পথে চলে। কিন্তু কবি চান জীবনের সােজা এবং সহজ সরল পথে চলত। তাই কবি নদীর সাথে সারাজীবন চলতে পারেননি।
৩. এ প্রশ্নের উত্তর একটাই।- প্রশ্ন এবং তার উত্তরটি লেখাে।
উত্তর :- নদীর তীরে একা এই গল্পটির লেখক জীবন সর্দার এর প্রশ্নটি হল, কেন তিনি অনেক নদীর তীরে একা একাই গিয়েছেন।
এবং এই প্রশ্নের উত্তরে তিনি বলেছেন, তিনি প্রকৃতি পড়ুয়া হতে চেয়েছেন অর্থাৎ প্রকৃতিকে উপলব্ধি করতে চেয়েছেন তাই তিনি অনেক নদীর তীরে একা একাই গিয়েছেন।
৪. ‘আমি কেবল যাব একটিবার…কথক কোথায় যেতে চায়? কীভাবে সে সেখানে যাবে ?
উত্তর :- নৌকো যাত্রা’ কবিতায় কবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর রায়গঞ্জের ঘাটে বাঁধা মধু মাঝির নৌকোটি যদি পান তাহলে তিনি সাত সমুদ্র তেরাে নদীর পারে যাবেন।
সেই নৌকোতে তিনি একশটি দাঁড় লাগিয়ে এবং চারটে পাঁচটা ছটা পাল তুলে দিয়ে সাত সমুদ্র তেরাে নদীর পারে যাবেন।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি বাংলা Part 2:
১ ) নিচের প্রশ্নগুলির একটি বাক্যে উত্তর দাও :
১.১ ) ‘ মিছিমিছি আমায় খাটিয়ে মারলে ‘ – কার সম্পর্কে এ কথা বলা হয়েছে ?
১.২ ) ‘ নাম শুনে ডাক্তারবাবু চমকে উঠলেন ‘ – কোন নাম ডাক্তারবাবু শুনেছেন ?
১.৩ ) ‘ বাঘ হাই তুলে বলল..’ -বাঘ হাই তুলে কি বলেছিল?
১.৪ ) ‘ মৌমাছিরা ছুটে এলো মধু খেতে ‘ – মৌমাছিরা মধু খেতে কোথায় ছুটে এসেছিল ?
২ ) ঠিক বাক্যটির পাশে ( রাইট ) এবং ভুল বাক্যটির পাশে ( ক্রস ) দাও :
২.১ ) ‘ সারাদিন ‘ কবিতাটি লিখেছেন সুকুমার রায়
২.২ ) ফসল কাটার পর তা হাটে বিক্রি করে এক থলি টাকা পেল চাষির ছেলে
২.৩ ) পরীরা প্রথম পৃথিবীতে নেমে এসে দেখল চারদিক ফুলে ফুলে ভরা
৩ ) নিচের প্রশ্নগুলির উত্তর নিজের ভাষায় লেখ :
৩.১ ) ‘ দেয়ালের ছবি ‘ গল্পে বাঘ আর শিকারির বন্ধুত্ব কিভাবে গড়ে উঠেছিল ?
৩.২ ) ফুলপরীরা ফুলের বীজ ছড়িয়ে দেওয়ার পর কী ঘটল ?
Model Activity Task Bengali Part 2 Answers
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি বাংলা Part 1:
Model Activity Task Bengali Part 1 Answers
১) খুব ভালো বৃষ্টি হওয়ায় ”সত্যি সোনা” গল্পে কী ঘটল ?
উত্তর: খুব ভালো বৃষ্টি হওয়ার ফলে ” সত্যি সোনা ” গল্পে খুব অল্প দিনের মধ্যে ফসলে ক্ষেত ভরে গেল। মাঠ ভরা পাকা সোনালী ধানের রাশি দেখে মনে হল সত্যি কে জানো সোনা ঢেকে দিয়েছে।
২ ) ” আমরা চাষ করি আনন্দে ” কবিতায় ‘ সকল ধারা ‘ কীভাবে হেসে উঠে ?
উত্তর: গ্রীষ্মে পর বর্ষা আসে। মাঠে মাঠে ধানের ছোট চারা জেগে ওঠে। এরপর ফসল যখন বেড়ে ওঠে তখন সারা মাঠ সবুজ হয়ে যায়। ধানের শীষ বেরোলে চাষির মনে পুলক জাগে। ক্রমশ ফসল পাকতে থাকে। ইতিমধ্যে অঘ্রান মাস এসে যায়। ধানের শীষ সোনালী হয়। অঘ্রানের রোদে এবং পূর্ণিমার চাঁদের আলোয় সারা পৃথিবী যেন হাসতে থাকে।
৩ ) ‘ নিজের হাতে নিজের কাজ ‘ গল্পে ডাক্তারবাবু কীভাবে উচিত শিক্ষা পেলেন ?
উত্তর: ডাক্তারবাবু ট্রেন থেকে নেমে তার ব্যাগটি বইতে যখন অসম্মানিত হচ্ছিলেন, তখন একটি কুলি তার ব্যাগটি বয়ে নিয়ে তাকে পালকিতে তুলে দিলেন। ডাক্তারবাবু তাকে তার পারিশ্রমিক হিসাবে পয়সা দিতে গেলে সে বলে, যেহেতু ডাক্তার বাবু তার ব্যাগটি নিয়ে বিপদে পড়েছিলেন তাই তিনি তাকে সাহায্য করেছেন। তার নাম ঈশ্বরচন্দ্র শর্মা। নামটি শুনে ডাক্তারবাবুর চমকে উঠলেন কারণ ডাক্তারবাবু থেকে সম্মানে ওই ব্যক্তি অনেক বড়। ডাক্তারবাবু লজ্জিত হয়েছিলেন এবং সেদিন তার উচিত শিক্ষা হলো।
৪) ‘দেয়ালের ছবি‘ গল্পে বাঘ শিকারীকে সবশেষে কী বলেছিলো?
উত্তর: বাঘ শিকারিকে সবশেষে বলেছিলো ছবিটি যদি বাঘের আঁকা হতো তাহলে অন্যরকম হতো কারণ ছবিটি যদি বাঘ আঁকতো তাহলে একটা বাঘ ঝাঁপিয়ে পড়ে একজন শিকারিকে ধরতো এমন দৃশ্য ছবিটিতে দেখা যেত।
৫ ) ‘ সারাদিন ‘ কবিতায় শিশুটির দিন কীভাবে কাটে ?
উত্তর: ‘ সারাদিন ‘ কবিতায় শিশুটির একটি ছবি আঁকা খাতা আছে। সেই খাতায় সে হিজিবিজি ভাবনাগুলিকে ছবি করে এঁকে রাখে। হাতি, ঘোড়া, গাছ, পাখি সব ছবি সে এই খাতায় একে আঁকে। এতকিছু এঁকেও তার কিছুতেই মন ভরে না। তার মন ওই খাতাতেই আটকে থাকে। ওই খাতাটিই শিশুটির সারাদিনের সঙ্গী। সারাদিন শিশুটি ছবি এঁকেই দিন কাটায়।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি ইংরেজি January 2022 (Part 9):
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি ইংরেজি Part 8:
1. Read the following passage and answer the questions given below:
We use water for different purposes. We collect from various sources. Children use water for washing their hands at school. For household activities we get water from tube well. This water is clean and safe for drinking. A gardener waters his plants. He gets it from ponds. Water from wells can also be used for purposes like cooking, drinking, washing and bathing.
A. Make a list of the various uses of water.
Answer:
(i) Drinking
(ii) cooking
(iii) Hand Washing
(iv) Washing Clothes and utensils
(v) Bathing
(vi) Watering Plants
B. Fill in the blanks using the correct form of Verbs (or Doing words):
i) She __________ to play in the field. (love/loves)
Answer: loves
ii) We __________ to school every day. (walk/walks)
Answer: walk
iii) I __________ the footsteps of someone. (hear/hears)
Answer: hear
iv) Our teacher_________ us English. (teach/teaches)
Answer: teaches
2. Read the passage and answer the questions that follow:
A. Answer the following questions:
a) Where do prawns live?
Answer: Prawns live in water
b) What covers the body of a prawn?
Answer: The body of a prawn is covered with a soft shell
c) Does a prawn swim slowly?
Answer: No. They swim very fast
B. Write ‘T’ for True and ‘F’ for False against the statements in the boxes given below:
a) Prawns are insects.
Answer: T
b) Prawns have backbones.
Answer: F
c) Prawns cannot swim.
Answer: F
3. Read the passage and answer the questions that follow:
A. Write ‘T’ for True and ‘F’ for False against the statements in the boxes given below:
a) There were three fishes.
Answer: T
b) The fishes lived in a river.
Answer: F
c) The fishes hated one another.
Answer: F
B. Answer the following questions:
a) Which fish was intelligent?
Answer: second fish was intelligent
b) What did the third fish do before taking an action?
Answer: The third fish thought long before taking any action
c) What did the first fish think?
Answer: The first fish thought what had to happen would happen
4. Fill in the blanks with appropriate action words from the list:
Answer:
a) Rubina cuts bread with a knife.
c) The Earth gets light from the Sun.
d) Lion eats flesh.
5. Fill in the table by correctly adding-d or -ed to the words:
Answer:
| Now | Then |
| Ask | asked |
| Turn | turned |
| Smile | smiled |
| Laugh | Laughed |
6. Write four sentences on the bird you like. Use the following points:
Points: name of the bird – how it looks – what it eats – why you like it
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি ইংরেজি Part 7:
Read the passage and answer the questions that follow:
Activity 1
Answer the following questions
a) What did Hamid hear?
Ans: Hamid heard the croaking of frogs.
b) How was the skin of the frog?
Ans: The skin of the frog is moist.
c) What did Hamid catch?
Ans: Hamid caught a frog.
Activity 2
Fill in the blanks with information from the passage:
a) The eyes of the frog were red and __________.
b) Hamid caught the _________.
c)The hind legs of the frog are always _________.
Answer: a) big b) frog c) folded
Activity 3
Make sentences with the following words:
a) house:
b) caught
Activity 4
Write four sentences about your favourite fruit.
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি ইংরেজি Part 6:
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি ইংরেজি Part 5:
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি ইংরেজি Part 4:
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি ইংরেজি Part 3:
Model Activity Task English Part 3 Answers
Activity 1 Answer:
i) Washing Hands,
ii) Household Activities,
iii) Drinking,
iv) Watering Plants,
v) Cooking,
vi) Bathing,
vii) Washing.
Activity 2 Answer:
Geography Class VI
- i) She ___loves__________ to play in the field. (love/loves).
- ii) We ___walk__________ to school every day. (walk/walks).
- iii) I ____hear_________ the footsteps of someone. (hear/hears).
- iv) Our teacher ____teaches_________ us English. (teach/teaches).
Activity 3 Answer:
There are two small huts. These huts are beside the river. There is a boat in the river. A sailor is sailing the boat.
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি ইংরেজি Part 2:
ACTIVITY 1 Answer:
Tick the correct answers:
(a) Domestic animals live –
Ans. (ii) with us.
(b) Bullocks pull –
Ans. (iv) carts.
(c) A cat catches a –
Ans. (iii) mouse.
Activity 2 Answer:
Rewrite the sentences using words ending with -ed. One is done for you:
(a) The little girl looks at the stars.
Ans. The little girl looked at the stars.
(b) Raju plays football.
Ans. Raju played football.
(c) My brother lives in Chennai.
Ans. My brother lived in Chennai.
(d) Ranu helps her sister with her homework.
Ans. Ranu helped her sister with her homework.
Activity 3 Answer:
Write four sentences on the animal you like. Use the following points:
Name of the animal – how it looks – what it eats – why you like it
Ans. I saw a goat. It has four legs. Goat eats grass. Goat gives us meat.
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি ইংরেজি Part 1:
Activity 1 Answer:
Fill in the blanks with words from the list given below (one is extra):
(a) A peacock has ______ feathers.
Ans. colourful.
(b) The little boy cannot carry the ____ box.
Ans. heavy.
(c) The _____tiger pounced on the deer.
Ans. hungry.
Activity 2 Answer
Make sentences with the following words:
(a) lovely –
Ans. The butterfly is very lovely.
(b) lazy –
Ans. My brother is very lazy.
(c) friend –
Ans. Madhu is my friend.
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি আমাদের পরিবেশ January 2022 (Part 9):
১.১ তোমরা নানারকম খাবারের স্বাদ গ্রহণ করার জন্য যে অঙ্গটি ব্যবহার করো, সেটি হলো –
উত্তর: (খ) জিভ
১.২ ফুটবল খেলার সময় সবচেয়ে বেশি কাজ হয় –
উত্তর: (খ) পায়ের
১.৩ পঞ্চেন্দ্রিয়ের মধ্যে পড়ে না –
উত্তর: (গ) নখ
২. শূণ্যস্থান পূরণ করো :
২.১ উত্তর: মানুষের সঙ্গে অন্য জীবজন্তুর আসল তফাৎ বুদ্ধি উপস্থিত।
২.২ উত্তর: লোহিত কণিকা কমে গেলে রক্তাল্পতা হয়।
২.৩ উত্তর: শিং আছে এমন একটি প্রাণী হলো গরু।
৩. একটি বা দুটি বাক্যে উত্তর দাও :
৩.১ স্কিপিং-এর সময় শরীরের কোন্ অংশের কাজ হয়?
উত্তর: স্কিপিং-এর সময় শরীরের আঙুল, কবজি, কনুই, কাঁধ – সবেরই অনেক কাজ হয়।
৩.২ কী কারনে কানে শোনার অসুবিধে হয়?
উত্তর: কান বুজে গেলে শুনতে অসুবিধা হয়।
৩.৩ ব্যায়াম কেন উপকারী?
উত্তর: নিয়মিত ব্যায়াম খুব প্রয়োজনীয়। শারীরিক সুস্থতা ও ভালো স্বাস্থ্যের জন্য নিয়মিত ব্যায়াম অতি আবশ্যক। ব্যায়াম বড় বড় রোগ যেমন হৃদরোগ, ক্যান্সার, উচ্চ রক্তচাপ, ডায়াবেটিকস ও অন্যান্য রোগ হওয়ার ঝুঁকি কমায়।
৪. দুটি বা তিনটি বাক্যে উত্তর দাও – দাঁত মাজার নিয়ম কী?
উত্তর: মুখ সম্পূর্ণরূপে পরিষ্কার করতে হলে প্রথমে ভালো করে ব্রাশ করতে হবে। নীচের দাঁতে তলা থেকে ওপরে ও ওপরের দাঁতে ওপর থেকে নীচে ব্রাশ টানতে হবে। আর জিভছোলা দিয়ে জিভটা ঘষে নিতে হবে। তারপর কুলকুচি করতে হবে। তাহলেই সম্পূর্ণ মুখ পরিষ্কার করা হয়।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি আমাদের পরিবেশ Part 8:
১. ঠিক উত্তর নির্বাচন করো:
১.১ কাঁচা আমের স্বাদ পাওয়া যায় যে ইন্দ্রিয়ের সাহায্যে তা হলো
উত্তর: (ঘ) জিভ
১.২ পুষ্টিকর নয় এমন একটি খাবার হলো –
উত্তর: (ঘ) চিপস
১.৩ মাটির নীচের একটি আনাজ হলো
উত্তর: (গ) আলু
১.৪ আগেকার দিনের মানুষ পোশাক তৈরির জন্য ব্যবহার করতো
উত্তর: ঘ) গাছের ছাল
১.৫ তোমার রাজ্যের উত্তর দিকের একটি জেলা হলো
উত্তর: গ) কালিম্পং
১.৬ পিনকোড হলো
উত্তর: ঘ) পোস্ট অফিসের নম্বর
২. শূন্যস্থান পূরণ করো:
২.১ শোধন করা__________________ তেল থেকে কোনো কোনো সুতো তৈরির উপাদান পাওয়া যায়।
উত্তর: খনিজ
২.২ বাড়ি তৈরির জন্য প্রকৃতি থেকে সরাসরি কাজে লাগানো যায় এমন একটি জিনিস হলো__________।
উত্তর: বালি
২.৩ তোমার বাবার বড় ভাইয়ের স্ত্রী তোমার_____________________ হন।
উত্তর: জেঠিমা
৩. ঠিক বাক্যের পাশে V আর ভুল বাক্যের পাশে ‘x’ চিহ্ন দাও
৩.১ স্কিপিং-এ হাতের কবজির কোনো কাজ হয় না
উত্তর: ভুল
৩.২ পেঁয়াজ হলো গাছের মূল।
উত্তর: ভুল
৩.৩ সয়াবিন একটি প্রাণীজ খাবার।
উত্তর: ভুল
৩.৪ শীতকালে পায়ের গোড়ালি ফেটে যায়।
উত্তর: ঠিক
৪. বাম স্তম্ভের সঙ্গে ডান স্তম্ভের মিল করে লেখো :
৫. একটি বাক্যে উত্তর দাও
৫.১ শালিক পাখি শীত থেকে বাঁচার জন্য পালককে কীভাবে ব্যবহার করে।
উত্তর: শালিক পাখি শীত থেকে বাঁচার জন্য পালক ফুলিয়ে রাখে।
৫.২ পাকা বাড়ির দেয়াল তৈরিতে কাজে লাগে এমন একটি উপাদানের নাম লেখো।
উত্তর: এমন একটি উপাদান হলো ইট।
৫.৩ পারিবারিক জীবিকার একটি উদাহরণ লেখো।
উত্তর: পারিবারিক জীবিকার একটি উদাহরণ হল নখ, চুল কাটা।
৬. একটি বা দুটি বাক্যে উত্তর দাও :
৬.১ কেন চোখের যত্ন নেওয়া প্রয়োজন?
উত্তর: চোখ আমাদের একটি অতি প্রয়োজনীয় অঙ্গ। এটি আমাদের দেখতে, পড়তে, চিনতে সাহায্য করে। তাই অবশ্যই চোখের যত্ন নেওয়া প্রয়োজন।
৬.২ এমন দুটি ফলের নাম লেখো যার এক অংশ মানুষের খাদ্য না হলেও অন্য প্রাণীদের খাদ্য।
উত্তর: আম ও কাঁঠাল হল এমন দুটি ফল যার এক অংশ মানুষের খাদ্য না হলেও অন্য প্রাণীদের খাদ্য।
৬.৩ মহিলারা বর্ষাকালে সিন্থেটিক শাড়ি কেন পরেন?
উত্তর: সিন্থেটিক শাড়ি বর্ষাকালে তাড়াতাড়ি শুকোয় বলে।
৬.৪ কী কী কারণে মানুষ বাসস্থান পরিবর্তন করে?
উত্তর: খাদ্য, নিরাপদ আশ্রয়ের সন্ধানে মানুষ বাসস্থান পরিবর্তন করে।
৬.৫ পোষা গোরুদের চটের জামা কেন পরানো হয়।
উত্তর: পোষা গরুদের চটের জামা পরানো হয় কারণ- প্রথমতঃ মশার কামড় থেকে রক্ষা পাওয়ার জন্য দ্বিতীয়তঃ চটের জামা পড়লে গরু এর ঠান্ডা কম লাগে।
৬.৬ ভূমিকম্পপ্রবণ অঞ্চলে ইট-সিমেন্টের বাড়ির বদলে কাঠের বাড়ি তৈরি করা ভালো”—এ বিষয়ে তোমার মতামত লেখো।
উত্তর: ভূমিকম্প প্রবণ এলাকায় বাড়িতে খুব সহজে ফাটল ধরতে পারে বা বাড়ি ভেঙে পড়তে পারে। ইট সিমেন্টের তৈরি বাড়ি প্রচুর খরচ সাপেক্ষ হওয়ায় এবং তা ভেঙে গেলে ক্ষয়ক্ষতির আশঙ্কা বেশি থাকায় ভূমিকম্প প্রবণ এলাকায় কাঠের বাড়ি তৈরি করা ভালো
৭. দুটি বা তিনটি বাক্যে উত্তর দাও:
৭.১ কীভাবে নানারকম খাবার দেশে-বিদেশে ছড়িয়ে পড়লো?
উত্তর: আগে মানুষ বনের ফলমূল খেয়ে বেঁচে থাকত। তারা আগুনের ব্যবহার শিখলে তাদের খাদ্যে বৈচিত্র আসতে থাকে। যখন মানুষ বড় বড় নৌকা বা জাহাজ করে সমুদ্র পাড়ি দিয়ে বিভিন্ন জায়গায় যাতায়াত করতে শুরু করল তখন থেকে নানারকম খাবার দেশে বিদেশে ছড়িয়ে পড়তে শুরু করে।
৭.২ বড়ো রাস্তার পাশে বাড়ি থাকলে কী কী অসুবিধা হতে পারে?
উত্তর:
- (i) যানবাহনের কোলাহল পড়াশোনার ব্যাঘাত ঘটায়।
- (ii) রাস্তা পারাপার করার সময় রাস্তায় নজর রেখে চলাচল করতে হয়।
- (iii) যানবাহন থেকে নির্গত ধোঁয়ার জন্য বাতাস দূষিত হয়ে যায়।
৭.৩ বাড়ির বিভিন্ন কাজে তোমার পরিবারের অন্য সদস্যদের তুমি কীভাবে সাহায্য করো?
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি আমাদের পরিবেশ Part 7:
১. বাম স্তম্ভের সঙ্গে ডান স্তম্ভের মিল করে লেখাে:
উত্তর:
২. একটি বাক্যে উত্তর দাওঃ
২.১) লুপ্তপ্রায় জীবিকার একটি উদাহরণ লেখাে।
উত্তর: লুপ্তপ্রায় জীবিকার একটি উদাহরণ হল শাখা-পলা ফেরি করা।
২.২) তােমার বাবার বােন তােমার কে হন?
উত্তর: আমার বাবার বোন আমার পিসিমা হন।
২.৩) এমন একটি জিনিসের নাম লেখাে যা তােমার স্কুলের ভেতরে আছে কিন্তু বাড়িতে নেই।
উত্তর: ব্ল্যাকবোর্ড হল সেই জিনিস যেটা আমাদের স্কুলে আছে কিন্তু বাড়িতে নেই।
৩. একটি বা দুটি বাক্যে উত্তর দাওঃ
৩.১) নদীর পাড়ে বাড়ি থাকার একটি সুবিধা ও একটি অসুবিধা লেখাে।
উত্তর:
সুবিধা – ভালাে যাতায়াত ব্যবস্থা।
অসুবিধা – বন্যার সমস্যা।
৩.২) গরমকালে ও শীতকালে তুমি কি ধরনের পােশাক ব্যবহার করাে ?
উত্তর: গরমকালে আমি সুতির পােশাক এবং শীতকালে উলের মােটা পােশাক ব্যবহার করি।
৩.৩) বাড়ির ছাদ না থাকলে কী কী অসুবিধা হতে পারে?
উত্তর: বাড়ির ছাদ না থাকলে বর্ষাকালে বৃষ্টি হলে জল বাড়ির ভেতর ঢুকে যাবে, গ্রীষ্মকালে সূর্যের প্রখর তাপে অসুবিধা হবে এবং শীতকালে ঠান্ডা বাতাস ঢুকে যাবে।
৪. দুটি বা তিনটি বাক্যে উত্তর দাও:
৪.১) পাখিরা তাদের বাচ্চাদের কীভাবে বড়াে করে?
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি আমাদের পরিবেশ Part 6:
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি আমাদের পরিবেশ Part 5:
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি আমাদের পরিবেশ Part 4:
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি আমাদের পরিবেশ Part 3:
১. যেসব জায়গায় বন্যা বেশি হয়, সেখানে কীভাবে বাড়ি বানানাে দরকার ?
উত্তর :- সেই সব জায়গায় বাড়ি ঘরগুলাে অনেকটা উঁচু করে বানানাে প্রয়ােজন, যাতে সহজে জল না ওঠে এছাড়া ঘরগুলােতে যে খুঁটি বা পােল ব্যবহার করা হবে সেগুলাে যেন খুব শক্ত হয়, চারপাশে গাছ লাগাতে হবে যাতে জলের চাপ খুব বেশি না পড়ে ।
২. তােমার পরিবারের কোনাে বয়স্ক সদস্য ভারী ব্যাগ হাতে বাড়িতে এলেন। সেই সময় তােমার বাড়ির অন্য কোনাে বড়াে সদস্য উপস্থিত নেই। এক্ষেত্রে তােমার কী করা উচিত ?
উত্তর :- আমি উনার ব্যাগ রাখবো. উনাকে প্রথমে বসতে দেব. জল খেতে দেব.
৩. উল কীভাবে পাওয়া যায় ?
উত্তর :- উল হিমাচল প্রদেশ বা কাশ্মীরের লােকজনেরা ভেড়া বা মেষের লােম কেটে, ধুয়ে পরিষ্কার করে শুকিয়ে উল তৈরি করে।
৪. তােমার বাবা (আব্বা)-র বোন তােমার কে হন এবং উনি কি তােমার পরিবারের সদস্য না নিকট আত্মীয় ?
উত্তর :- আমার বাবার বোন আমার পিসি. উনি পরিবারের নিকট আত্মীয় ।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি আমাদের পরিবেশ Part 2:
নিচের প্রশ্নগুলির উত্তর লেখো :
১ ) নিমপাতা খেলে কি উপকার পাওয়া ?
২ ) ” কাঁচা থাকলে আনাজ কিন্তু পাকলে ফল ” – এমন দুটো উদাহরণ দাও।
৩ ) প্যাকেট করা তৈরি খাবার খাওয়ার আগে কি দেখে নেওয়া দরকার এবং কেন ?
৪ ) শিম্পাঞ্জির সঙ্গে মানুষের কোন কোন বিষয়ে মিল আছে লেখ।
৫ ) দুধ থেকে তৈরি করা যায় এমন তিনটি খাবারের নাম লেখ।
Model Activity Task Environment & Science Part 2 Answers
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি আমাদের পরিবেশ Part 1:
নিচের প্রশ্নগুলির উত্তর লেখো :
১ ) দাঁত ভালো রাখতে কি কি অবশ্যই করা উচিত ?
২ ) সাঁতারে আমাদের কি কি উপকার হয় ?
৩ ) খাবার খারাপ হয়ে যায় কি কি কারণে ?
৪ ) আগেকার দিনে মানুষ নদীর কাছাকাছি জায়গায় থাকত কেন ?
Model Activity Task Environment & Science Part 1 Answers
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি গণিত January 2022 (Part 9):
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি গণিত Part 8:
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি গণিত Part 7:
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি গণিত Part 6:
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি গণিত Part 5:
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি গণিত Part 4:
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি গণিত Part 3:
১. নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর লেখাে :
ক) ১ টাকা = কত পয়সা ?
উত্তর :– ১০০ পয়সা ।
খ) ফাকা ঘরগুলি পূরণ করাে :
উত্তর :- ৫০
+৫০
৫০
_________
১৫০ পয়সা = ১ টাকা ৫০ পয়সা
২.
ক) তােমার মাসি তােমাকে ২০ টাকা ৫০ পয়সা দিলেন এবং তােমার পিসি তােমাকে ৩০ টাকা ৫০ পয়সা দিলেন। তােমার মােট কত টাকা হলে ?
উত্তর :- ২০ টাকা ৫০ পয়সা
৩০ টাকা ৫০ পয়সা
________________________
৫১ টাকা ০০ পয়সা
আমার মোট ৫১ টাকা হলো ।
খ) রহিমের কাছে ১টি ১০ টাকার নােট, ১টি ৫০ টাকার নােট এবং একটি ৫০ পয়সার কয়েন ছিলাে। রহিম তার মােট টাকা এবং পয়সা থেকে পিটারকে ৩০ টাকা ৫০ পয়সা দিয়ে দিলাে। তাহলে রহিমের কাছে কত টাকা থাকলাে ?
উত্তর :- ১ টি ১০.০০
+ ১ টি ৫০.০০
১ টি .৫০
________________________
মোট = ৬০ .৫০
৬০.৫০
– ৩০.৫০
_____________
৩০.০০
রহিমের কাছে ৩০ টাকা আছে ।
৩. একটি পিপড়ের ৬টি পা আছে। এইরকম ৮টি পিপড়ের মােট পায়ের সংখ্যা কত ?
উত্তর :- ৬
× ৮
_________
৪৮
পিপড়ের মােট পায়ের সংখ্যা ৪৮ টি ।
৪. সুজাতার কাছে ৫৫টি মার্বেল আছে। সে ৫ জনের মধ্যে সবকটি মার্বেল সমান ভাগে ভাগ করে দিল। প্রত্যেকে কটি করে মার্বেল পেল ?
উত্তর :- এখানে ভাজ্য= ৫৫ , ভাজক = ৫ , ভাগফল =১১ , ভাগশেষ = ০
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি গণিত Part 2:
১. নীচের প্রশ্নের ঠিক উত্তরটি খোপে লেখাে।
শচীন ১২৮ রান করলে, সংখ্যাটির স্থানীয় মানের বিস্তার হলাে – (a) আট শতক দুই দশক এক একক (b) এক শতক দুই দশক আট একক (c) এক শতক আঠাশ একক (d) এক দশক আঠাশ দশক
উত্তর :- এক শতক দুই দশক আট একক
২. নিচের খোপগুলি পূরণ করো :
ক) উত্তর :– হলুদ পুতির ঘরে – ৩ হবে এবং লাল পুতির ঘরে ৪ হবে ।
[৩] চিহ্নযুক্ত খোপের মধ্যে সংখ্যাটির স্থানীয় মান [৩]
খ) উত্তর :-
এক নম্বর বাক্স ৫৫ টি গুলি আছে । ১ নং বাক্সে থেকে ২ নং বাক্সে ২১ টি গুলি ঢালা হলো ১ নং বাক্সে গুলি থাকবে
৩) স্তম্ভ মেলাও
| ক | খ |
|---|---|
| ২৩৫< | ৩০১ |
| একশো তিন | ১০৩ |
| দুটি ১০০ এর কার্ড তিনটি ১০ এর কার্ড এবং পাঁচটি ১ এর কার্ড | ২৩৫ |
| দশকের ঘরে ২ আছে | ১২৪ |
৪) ৩ x ১২ এর অর্থ হলাে
উত্তর :-
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি গণিত Part 1:
১.
উত্তর:- ৯
২. ৭+৭+৭= ? ×৭
উত্তর :- ৩
৩. ২৪৭ -এর আগের এবং পরের সংখ্যা দুটি লিখে> বা < চিহ্ন দাও।
উত্তর :- ২৪৬<২৪৭<২৪৮
৪. মিহির ক্ষেত থেকে ৩৮৭টি বেগুন তুলেছে। এই বেগুন গুলোর মধ্যে ১০৫টি বেগুন খারাপ। ভালাে বেগুনের সংখ্যা হিসাব করে লেখাে।
উত্তর :- ৩৮৭-১০৫ = ২৮২
ভালাে বেগুনের সংখ্যা ২৮২ টি ।
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি স্বাস্থ্য ও শারীরশিক্ষা January 2022 (Part 9):
১। সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করে শূন্যস্থান পূরণ করাে:
(ক) সুস্থ সবল রাখব দেহ এসাে সবাই শপথ নিই,
স্বাস্থ্যবিধান চলব মেনে সকলকেতার খবর দিই।
(খ) নাচ খেলব হাসব সবাই, আয় ছুটে বােন, আয় ছুটে ভাই,
দেশটাকে চাই ভালােবাসতে সকলকে তাই কাছে চাই।
(গ) সু-অভ্যাস বাল্যকালের ভিতটা শক্তপােক্ত গড়ে,
প্রতিকূল থাক সারাজীবন দিব্যি সে তাে লড়াই করে।
(ঘ) দাঁতটা মাজ খুব জরুরি সেটার খেয়াল রেখাে,
কোনটা ভালাে কোনটা মন্দ নিজের থেকেই শেখাে।
(ঙ) সুস্থ-সবল চাও কি তুমি রাখতে দেহ মন?
প্রতিদিনই করতে তােমায় হবে যােগাসন।
(চ) পুষ্ট রাখে দেহখানা সতেজ রাখে মন,
শলভাসন ও ভুজঙ্গাসন আর যে শবাসন।
(ছ) পড়ালেখা জগৎটাকে আনবে তােমার কাছে,
স্কুলেতে প্রতিদিনই শেখার কত আছে।
(জ) তােমার মাথার ওপর জেনাে আছেন গুরুজন,
চলবে তাঁদের কথামতাে, ভাববে সারাক্ষণ।
(ঝ) রাস্তাঘাটে সজাগ হয়ে চলবে দু-চোখ মেলে,
নিয়ম করে যেতে পারো হেঁটে বাসাইকেলে।
(ঞ) নিজের যা কাজ করতে শেখা মােটেই কঠিন নয়,
করতে করতে জানতে জানতে অনেক শেখাই হয়।
(ট) জুতাে সাফাই, জামাকাপড় রাখবে যে ঠিক করে,
টেবিলটাতে গুছিয়ে রাখাে নিজেরই বই পড়ে।
(ঠ) লাউ কুমড়াে বাঁধাকপি জোগায় ভিটামিন,
মাছ মাংস স্বাস্থ্য গড়ার বড়াে যে প্রােটিন।
(ড) খেতে পারাে বাতাবিও, পেয়ারা বা আতা,
তাই বলে বাকি ফল নয় বাজে, যা-তা।
(ঢ) খাওয়ার আগে খাওয়ার পরে ধােবে যে মুখ হাত,
রাতে শােবার আগে, ভােরে মাজবে তােমার দাঁত।
(ণ) থুথু অতি ননাংরা জিনিস সবাই সেটা বলে,
একটু ভাবাে যেথায় সেথায় থুতু ফেলা চলে?
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি স্বাস্থ্য ও শারীরশিক্ষা Part 8:
১। বহুর মধ্যে থেকে সঠিক উত্তরটি খুঁজে শূন্যস্থান পূরণ করো:
(ক) সুস্বাস্থ্য : সুস্থ সবল রাখব দেহ এসো সবাই শপথ নিই, স্বাস্থ্যবিধান চলব _____________ সকলকে তার খবর দিই।
উত্তর: (১) মেনে
(খ) সুয্যিমামা ওঠার আগেঃ সুয্যিমামা ওঠার আগে বিছানা ছেড়ে ওঠো,প্রাতঃকৃত্য সেরে, মাঠে জোর কদমে ___________
উত্তর: (১) ছোটো
(গ) সুস্থ-সবল দেহ : মনসুস্থ-সবল চাও কি তুমি রাখতে দেহ মন প্রতিদিনই করতে তোমায় হবে_________
উত্তরঃ (২) যোগাসন
(ঘ) পড়ালেখা : পড়ালেখা করলে হবে জ্ঞানের ____________ পড়া করেই ছোট্ট যারা যেন বড়ো হয়।
উত্তরঃ (৩) পরিচয়
(ঙ) গুরুজন : তোমার মাথার ওপর জেনো আছেন গুরুজন, চলবে তাঁদের কথা মতো_____________ সারাক্ষণ।
উত্তরঃ (১) ভাববে
(চ) নিজের যা কাজ : ____________সাফাই, জামাকাপড় রাখবে যে ঠিক করে, টেবিলটাতে গুছিয়ে রাখো নিজেরই বই পড়ে।
উত্তরঃ (১) জুতো
(ছ) একটা ফল খাওয়া চাই আম, জাম, কলা, লিচু, শশা, পাকা বেল, তার সাথে খেতে পারো লেবু বা________
উত্তরঃ (১) আপেল
(জ) নিয়মিত ধোবে মুখ হাত : খাওয়ার আগে খাওয়ার পরে ধোবে যে মুখ হাত, রাতে শোবার আগে, ভোরে মাজবে তোমার __________
উত্তরঃ (৩) দাঁত
(ঝ) থুথু অতি নোংরা জিনিস: থুথু বা কফ, সর্দি যত, কিংবা পানের পিক, সাবধানেতে ফেলবে তুমি দেখে_____________।
উত্তরঃ (২) চতুর্দিক
২। বহুর মধ্যে থেকে সঠিক উত্তরটি খুঁজে ( ) চিহ্ন দাও:
(ক) ফল খেতে হলে কীভাবে খেতে হবে?
উত্তরঃ (a) বিশুদ্ধ জলে ধুয়ে খেতে হবে।
(খ) কীভাবে ফল খাওয়া স্বাস্থ্যের পক্ষে ভালো?
উত্তরঃ (c) পরিষ্কার জলে ধুয়ে সঙ্গে সঙ্গে কেটে ফল খাওয়া।
(গ) রান্না করার পরে খাবার কীভাবে রাখা উচিত?
উত্তরঃ (a) ঢাকা দিয়ে।
(ঘ) কী ধরনের খাবার খাওয়া যেতে পারে?
উত্তরঃ (c) বিভিন্ন ঋতুর সকল ধরনের খাবার ও প্রাকৃতিক বিভিন্ন রং-এর খাবার।
(ঙ) শাকসব্জি কখন ধোওয়া উচিত?
উত্তরঃ (a) কাটার আগে।
(চ) খাবার চিবিয়ে খেলে কী সুবিধা হয়?
উত্তরঃ (a) খাবারের পরিপাক ভালো হয়।
(ছ) হাত কখন কখন ধুতে হবে?
উত্তরঃ (c) শৌচের পরে, রোগীর সংস্পর্শে আসার আগে ও পরে এবং ময়লা কোন বস্তুর সংস্পর্শে আসার পরে।
(জ) খাবার কীভাবে খাওয়া উচিত?
উত্তরঃ (c) আস্তে আস্তে সম্পূর্ণ চিবিয়ে খাওয়া উচিত।
(ঝ) কখন হাত ধুতে হবে?
উত্তরঃ (d) সব কয়টি ক্ষেত্রেই।
৩। বহুর মধ্যে থেকে সঠিক উত্তরটি খুঁজে চিহ্ন দাও:
(ক) বাল্যকালের ভিত শক্ত করতে কী করতে হবে?
উত্তরঃ (a) সু-অভ্যাস পালন করা
(খ) ঘুম থেকে কীভাবে বিছানা ছেড়ে উঠতে হবে?
উত্তরঃ (a) আস্তে আস্তে ঘুম থেকে উঠতে হবে
(গ) নিয়মিত যোগাসন করলে কী সুযোগ পাওয়া যায়?
উত্তরঃ (b) দেহ সুস্থ, সবল হয় ও মন সতেজ থাকে।
(ঘ) প্রতিদিন স্কুলেতে যেতে হয় কেন?
উত্তরঃ (a) প্রতিদিন স্কুলেতে শেখার কত কিছু আছে
(ঙ) গুরুজন কারা?
উত্তরঃ (c) বাবা, মা, পরিচিত ও অপরিচিত যারা বয়সে বড়ো
(ছ) রাত্রে ঘুমানোর সময় পড়ে থাকা পোশাক বদল না করলে কী ক্ষতি হতে পারে?
উত্তরঃ (d) রোগজীবাণু, দূরগন্ধ যুক্ত পোষাক বদল না করলে স্বাস্থ্যের ক্ষতি হতে পারে।
(জ) দাঁত ও মুখ কখন পরিষ্কার করতে হবে?
উত্তরঃ (d) সকালে, দুপুরে, রাত্রে ও ভারি কোন কিছু খাবার পরে
(ঝ) তোমার কাছে দামি বস্তু কোনটি?
উত্তরঃ (d) জীবন
৪। নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও :
(ক) জল আমাদের কী কী কাজে ব্যবহৃত হয়?
উত্তরঃ
(১) পানীয় জল হিসেবে ও বাড়িতে রান্নার কাজে জল ব্যবহার করা হয়।
(২) জামাকাপড় কাচা, ঘর মোছা, থালা-বাসন মাজা, হাত মুখ ধোয়া, স্নান করা
(৩) গোরু-মোষ স্নান করাতে ও আগুন নেভানোর কাজ
(৪) জমিতে জলসেচ করা ও গাছে জল দেওয়ার কাজ
(খ) জলে কী বেশি থাকলে ঐ জল আমাদের স্বাস্থ্যের পক্ষে ক্ষতিকর হবে?
উত্তরঃ জলে আর্সেনিক বেশি থাকলে ওই জল আমাদের স্বাস্থ্যের পক্ষে ক্ষতিকর হবে। পায়ের পাতা ও হাতের তালুতে কালো ছোপ ছোপ দাগ দেখা যায়।
(গ) কী কী ভাবে বৃষ্টির জল সংরক্ষণ করা যায়? ৩
উত্তরঃ বৃষ্টির জলকে বিভিন্নভাবে সংরক্ষন করা যায় যেমন :
(১) বালতি বা গামলা বসিয়ে জল ধরে রাখা যায়।
(২) ছাদে বৃষ্টির জল জমিয়ে রেখে পাইপের সাহায্যে নীচে নামিয়ে এনে বড়ো কোনো চৌবাচ্চায় জল জমা করা যেতে পারে।
(৩) বড়ো বড়ো জলাধার তৈরি করা যেতে পারে।
৫। নীচের শব্দঝুড়ি থেকে সঠিক শব্দটি খুঁজে নিয়ে শূন্যস্থানটি পূরণ করো:
(ক)জল সংরক্ষণ
অন্তত একবার,
পরীক্ষাগারে পানীয় জলের ________________________দরকার।
উত্তরঃ পরীক্ষা
(খ) জল সংরক্ষণ
বৃষ্টির জল______________________ করা যায় জানি কত ভাবে।
উত্তরঃ ব্যবহার
(গ) জল সংরক্ষণ
বৃষ্টির জল ধরে রেখে হবে জলেরই তো_____________________।
উত্তরঃ সাশ্রয়
(ঘ) জল সংরক্ষণ
জল ব্যবহার করবে সবাই তার__________________________মতো,
উত্তরঃ প্রয়োজন
ঙ) জল সংরক্ষণ
গরমটা এলে জলের_______________________ মানুষ কাঁদে যে কত !
উত্তরঃ অভাব
(চ) জল সংরক্ষণ
পানীয় জলের___________________ করা মোটেই কাম্য নয়,
উত্তরঃ অপচয়
(ছ) জল সংরক্ষণ
জলই জীবন -সকলের মনে হোক আজ ______________________।
উত্তরঃ বোধদয়
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি স্বাস্থ্য ও শারীরশিক্ষা Part 7:
বিশ্বজয়ী কন্যাশ্রী এবং সু-অভ্যাস
১। নীচের শব্দঝুড়ি থেকে সঠিক শব্দটি খুঁজে শূন্যস্থানটি পূরণ করাে।
(ক) এই সমাজেতে মেয়েদেরও আছে স্থান,
কত দিন তারা সইবে গাে _____________?
কত দিন তারা শুধু হবে ________________?
নিপীড়িত তারা শিক্ষায় বঞ্চিত।
উত্তর: অপমান, লাঞ্ছিত
(খ) ধীরে ধীরে এই সমাজ যে বদলায়,
মেয়ে আর নয় অভিশাপ, ___________ দায়।
মেয়েদের নিয়ে সচেতন সব হােক,
এই নিয়ে বাড়ে সরকারি __________।
উত্তর: নয়, উদ্যোগ
(গ) ________ প্রতি উপেক্ষা, অবহেলা,
শহর ও গ্রামে চিরদিনই এক খেলা।
নারী ও পুরুষে গড়ে ওঠে সংসার,
মেয়েদেরও আছে ________ অধিকার।
উত্তর: মেয়েদের, শিক্ষার
(ঘ) লেখায় _________ আর নয় কোনাে ইতি,
সরকারে তাই কত যে আইন, নীতি।
দিকে দিকে আজ দেখি তাই বােধােদয়,
__________ যে করেছে বিশ্বজয়।
উত্তর: পড়ায়, কন্যাশ্রী
২। নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাওঃ
(ক) শরীরটাকে সুস্থ রাখতে তুমি প্রতিদিন কী কী সু-অভ্যাস পালন করবে?
উত্তরঃ শরীর সুস্থ রাখতে প্রতিদিন ভােরবেলা ঘুম থেকে ওঠার পর হাত-মুখ ধুয়ে ও দাঁত মেজে যােগাসন করব। পরিষ্কার পরিচ্ছন্ন জামাকাপড় পড়ব, নিয়মিত স্নান করব, বিশুদ্ধ জল পান করব এবং পরিমাণ মতাে খাবার, শাকসবজি, ফলমূল খাব।
(খ) কী করলে দেহ মন সতেজ থাকে?
উত্তর: নিয়মিত যােগাসন করলে দেহ মন সতেজ থাকে।
(গ) স্কুলের পরিচ্ছন্নতা কীভাবে বজায় রাখবে?
উত্তর: স্কুলের শ্রেণিকক্ষ নিয়মিত পরিষ্কার করতে হবে। যেখানে সেখানে থুথু বা ময়লা ফেলা যাবে না। ময়লা ফেলতে হলে ডাস্টবিনে ফেলতে হবে। এভাবেই স্কুলের পরিচ্ছন্নতা বজায় রাখা যাবে।
(ঘ) ময়লা সাফ করতে আমাদের প্রতিদিন কী করতে হবে?
উত্তর: ময়লা সাফ করতে আমাদের প্রতিদিন ঘরবাড়ি ঝাঁড় করতে হবে। নোংরা জিনিসগুলি একটি ডাস্টবিন বানিয়ে সেখানে ফেলতে হবে।
(ঙ) কখন কখন দাঁত মাজতে হবে?
উত্তর: সকালে ঘুম থেকে উঠে এবং রাতে শােয়ার আগে অবশ্যই দাঁত মাজতে হবে।
৩৷ নীচের যােগাসনের ভঙ্গিগুলি চিনে ছবির নীচে ফাঁকা ঘরে যােগাসনটির নাম লেখাে।
উত্তর: (ক) তুলাদন্ডাসন (খ) ব্রক্ষ্মাসন
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি স্বাস্থ্য ও শারীরশিক্ষা Part 6:
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি স্বাস্থ্য ও শারীরশিক্ষা Part 5:
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি স্বাস্থ্য ও শারীরশিক্ষা Part 4:
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি স্বাস্থ্য ও শারীরশিক্ষা Part 3:
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি স্বাস্থ্য ও শারীরশিক্ষা Part 2:
মডেল অ্যাক্টিভিটি টাস্ক তৃতীয় শ্রেণি স্বাস্থ্য ও শারীরশিক্ষা Part 1:
We are delighted that this article on Class 3 Model Activity Task has been helpful to the students. Also, if you have any question on given answers of Model Activity Task of Class III Download, you can comment below.
Best Wishes for All Students!
Thank you for helping me to solve this questions very fast
Khub valo.